具象思维是指具体的形象思维，归根结底还是形象思维。
指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是只要用直观形象的表象，解决问题的思维方法。
形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别（包括审美判断和科学判断等），并用一定的形式、手段和工具（包括文学语言、绘画线条色彩、音响节奏旋律及操作工具等）创造和描述形象（包括艺术形象和科学形象）的一种基本的思维形式。
具象思维是指一种基于感知直觉和具体经验的思维模式，强调感官体验和空间形象，以形象为依据，从具体细节入手，逐步深入理解事物本质的认知过程。
它是一种比较直观、亲身、情感化的思维方式。
具象思维一般与抽象思维相对应。
抽象思维则强调理性思考，以概念、原则和推理为依据，从宏观的角度来理解事物。
抽象思维相对抽象和理论化，比较符合科学和哲学的范畴。
具象思维的优点是能够使人从感知直觉和具体的经验出发，更好地理解和感知周围的世界，而缺点是可能会受到情感和主观因素影响，难以做到理智客观的判断和分析。
因此，在实际问题中，具象思维和抽象思维可以相互补充，更好地发挥人们的认知能力。
综上所述，具象思维是人们认知过程中一种重要的思维方式，通过感性认知、直觉和视觉体验理解事物。
具体形象思维，是依靠表象，即依靠事物的具体形象的联想进行的，也就是形象思维，两者指的是同一个事物。
特点：
第一，具体形象性。
第二，开始认识事物的属性。
三至六岁幼儿思维的主要形式。
它主要是凭借事物的具体形象或表象来进行的，而不是凭借对事物的理解，即不是凭借概念、判断、推理来进行的。
其特点：
①具有具体形象性，即离开具体形象事物就不能进行思维活动。
②开始认识事物的属性，即通过对物体的感知，逐步认识事物的属性，区别事物之间不同的特点。
这种思维还不能真正揭示事物的本质特征。
具象是作家艺术家在生活中多次接触多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝缩了的形象,它不仅仅是感知、记忆的结果,而且打上了作家、艺术家的情感烙印，受到他们的思维加工。
它是综合了生活中无数单一表象以后,又经过抉择取舍而形成的。
从心理学意义上说，作家、艺术家的创作过程就是具象的运动过程。
具象的运动过程主要是激发、强化作家和艺术家的情感，并与情感相互作用的过程。
一旦进入具象运动阶段，创作者往往是情不自禁的，甚至是如痴如狂的，带有很大的不自觉性，很少受抽象思维的控制。
具象不是抽象思维的起点，而是在抽象思维的作用下，选取、综合表象的结果。
有相当一部分词具有非常强的形象色彩,体现出明显的具象性,例如"席卷、瓜分、狗尾巴草"等,我们称之为具象性复合词。
具象化是指将抽象概念、思想、感觉等无形的东西转化为具体形象或实物的过程。
它是将抽象的概念或思考通过视觉、听觉、触觉等感官形式表现出来的方式。
逻辑通常指人们思考问题，从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。
逻辑有时也指逻辑学。
逻辑学是研究推理规律的理论。
逻辑学分古典逻辑和现代逻辑。
示例：
1、这篇文章文理通顺，逻辑清晰，非常优秀。
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3、他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。
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