适合儿童益智游戏如下:
1.《击打气球》
锻炼目的:
感受团队合作的意义。
游戏方式:
约上一个孩子的好朋友,找一块空场地,或者家里比较安全的开阔空间,发给每个孩子两个气球。
当你喊“开始”以后,他们要把手中的气球抛向空中,然后在你事先规定的时间内(比如3分钟),通过各种方式击打气球,不让它们落地。
几次之后,你可以增加难度,比如要求他们只能用左手击打,用鼻子顶等。
教育原理:
孩子们会在共同实现一个目标的过程中,感受到同伴的力量和协作的乐趣。
以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候,别忘了提醒他这次的经历,用以激发合作热情。
2.《绘声绘色》
游戏方式:
挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话,然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。
读之前告诉孩子,当他听到令人愉快的声音时,就把右手高高举起。
当他听到不好的腔调时,就把嘴角撇一撇。
当孩子完成任务后,可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的,和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理:
这个游戏让孩子体会到,同样的内容,在不同的腔调下会给人不同的感受。
让孩子明白,为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气,会让爸爸妈妈不喜欢。
3.《鱼与熊掌》
锻炼目的:
让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式:
和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌,一边跳跃一边点头),而哪些不能(比如在坐着的同时站着,捏着鼻子的同时用鼻子呼吸),然后你们一起亲身实践。
教育原理:
让孩子知道,因为你有很多事情要做,所以不可能每时每刻都听到他在说什么,看到他在干什么。
所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候,他要多一点点耐心,给妈妈一点时间。
玩串名字的游戏。
这种游戏主要是培养小孩子的记忆力,如我是小明,接着一个人要说“我是小明后的小东”,再接着一个人要说“我是小明后的小东后的小张”......如果觉得这样串太难,就把名字改成数字串起来也可以的。
玩拼图的游戏。
买些益智拼图,让孩子自己对着说明书,自己去折腾去拼,想怎么拼就怎么拼。
不去管它,自然他也会拼哦。
“
玩扮演的游戏。
小孩子最喜欢玩的就是扮家家了,如把自己想像成妈妈,就让他当妈妈,让其发挥想像力扮演自己喜欢的“角色”。
玩简单的接龙游戏。
如数字接龙,玩从小到大接龙老师说1,小朋友说2;老师说2,小朋友说3.....也可以。
从大到小的数字接龙老师说3,小朋友说2;老师说4,小朋友说3....
玩猜谜的游戏。
不要太难,可以让孩子们猜水果,大人讲叙,小孩子想像,从而猜出水果的名字。
.可以跟孩子玩一些分类游戏。
最简单的可以拿水果来做,在盘子里放上各种水果,如一个盘子里放着苹果和梨,另一个盘子里放苹果和香蕉,让孩子把同一类放在一个盘子里,让孩子学会依其特性分类。
玩串名字的游戏。
这种游戏主要是培养小孩子的记忆力,如我是小明,接着一个人要说“我是小明后的小东”,再接着一个人要说“我是小明后的小东后的小张”......如果觉得这样串太难,就把名字改成数字串起来也可以的。
玩拼图的游戏。
买些益智拼图,让孩子自己对着说明书,自己去折腾去拼,想怎么拼就怎么拼。
不去管它,自然他也会拼哦。
“
玩扮演的游戏。
小孩子最喜欢玩的就是扮家家了,如把自己想像成妈妈,就让他当妈妈,让其发挥想像力扮演自己喜欢的“角色”。
玩简单的接龙游戏。
如数字接龙,玩从小到大接龙老师说1,小朋友说2;老师说2,小朋友说3.....也可以。
从大到小的数字接龙老师说3,小朋友说2;老师说4,小朋友说3....
玩猜谜的游戏。
不要太难,可以让孩子们猜水果,大人讲叙,小孩子想像,从而猜出水果的名字。
.可以跟孩子玩一些分类游戏。
最简单的可以拿水果来做,在盘子里放上各种水果,如一个盘子里放着苹果和梨,另一个盘子里放苹果和香蕉,让孩子把同一类放在一个盘子里,让孩子学会依其特性分类。
有许多有趣的儿童益智玩具可供选择。
例如,拼图可以帮助培养孩子的空间认知能力和手眼协调能力。
积木可以激发孩子的创造力和想象力。
迷宫游戏可以锻炼孩子的逻辑思维和问题解决能力。
拆装玩具可以提高孩子的手部操作能力和注意力。
还有智力拼板、数学游戏、字母拼写等等。
这些玩具不仅能够娱乐孩子,还能促进他们的认知和发展。
1、《儿童拖拖乐》是早教益智游戏,可以有效促进儿童对颜色,形状,数学,动物,英文,绘画,音乐,地理,传统文化的认知,启发儿童的想象力、记忆力、创造力。
建议父母陪同孩子玩该游戏,在游戏过程中给予指导与教育。
3、捉迷藏等集体游戏应该是有利于孩子的协作力和集体感的培养。
3、《袋鼠跳跳》在这里,宝宝可以读绘本,学英语,听儿歌,玩游戏,学知识。
超1000本国内外精品图书,有利于科学激发宝宝潜能。