一、上、下联的最后一个字。
上、下联中最后一个字的要求应该严格。
上联最后一个字必须是“仄”声字，下联最后一个字必须是“增”声字，也就是仄起平收。
例：
西望瑶池降王母（仄）
东来紫气满函关（平）——李鸿章
二、词组的最后一个字。
词组是中国文字，也是对联文字的基本单位。
词组大多是由两个字组成，也有由三个字组成的。
例：
书山有路勤为径；
学海无涯苦作舟。
在这一副对联里，上联的词组是：
书山、有路、为径；下联的词组是：
学海、无涯、作舟。
抓住词组的最后一个字，就是要求山和海、路和涯、径和舟一定要平仄相对。
这里除了径和舟因为是上下联的最后一个字，必须是上仄下平外，其他字的平仄只要相对就行，看，这副对联是做到了这一点的。
除了词组最后一个字外，其他的字可平可仄，请看书和学、有和无、为和作，有的是平对平，有的是平对仄。
三、长联中每句的最后一个字。
长联由很多的句子组成，每一句的最后一个字必须平仄相对，这实际上是扩展了的词组的要求。
这一点我就不细说了。
综上所述，归纳到一点，就是在节奏点上，平仄一定要严。
一、上、下联的最后一个字。
上、下联中最后一个字的要求应该严格。
上联最后一个字必须是“仄”声字，下联最后一个字必须是“增”声字，也就是仄起平收。
例：
西望瑶池降王母（仄）
东来紫气满函关（平）——李鸿章
二、词组的最后一个字。
词组是中国文字，也是对联文字的基本单位。
词组大多是由两个字组成，也有由三个字组成的。
例：
书山有路勤为径；
学海无涯苦作舟。
在这一副对联里，上联的词组是：
书山、有路、为径；下联的词组是：
学海、无涯、作舟。
抓住词组的最后一个字，就是要求山和海、路和涯、径和舟一定要平仄相对。
这里除了径和舟因为是上下联的最后一个字，必须是上仄下平外，其他字的平仄只要相对就行，看，这副对联是做到了这一点的。
除了词组最后一个字外，其他的字可平可仄，请看书和学、有和无、为和作，有的是平对平，有的是平对仄。
三、长联中每句的最后一个字。
长联由很多的句子组成，每一句的最后一个字必须平仄相对，这实际上是扩展了的词组的要求。
这一点我就不细说了。
综上所述，归纳到一点，就是在节奏点上，平仄一定要严。
一、对联上下联平仄规则有平仄和谐、与律诗的联系等，具体如下：

1.平仄和谐
(1)首先要了解平仄的意思，才能做到平仄和谐。
在普通话当中，第一声、第二声是平，第三声、第四声是仄。
而在古声当中，平声为平，上声、去声、入声是仄。
(2)做到上下联的平仄是相反的、上下联各自句中的内容平仄交替，才能做到平仄和谐。
上下联的平仄是相反的具体内容为：
对联的上下联的尾脚或联脚是平仄相反的，就是做到上联是仄，而下联为平，正如平时我们所说的仄起平收。
上下联各自句中的内容做到平仄交替的具体内容为：
“平平仄仄平平仄仄平平仄仄”一直交替下去。
1、要求
对联平仄的要求字词意工整、读音的抑扬顿挫、琅琅上口。
2、规则
（1）句脚平仄：
不管多少句的联语，每一分句的句脚字只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。
（2）句中平仄：
不管多少字的联句，只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截，即可符合马蹄韵规则。
下联平仄一般要求和上联相反。
（3）完全符合“平仄两两交替”规则的联句称为“正格”，不完全符合的称为“变格”。
平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
（一）上下联平仄相反。
一般不要求字字相反，但应注意：
上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。
（二）上下联各自句内平仄交替。
简单说就是“平平仄仄平平仄”“仄仄平平仄仄平”这样的节奏。
平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
（一）上下联平仄相反。
一般不要求字字相反，但应注意：
上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。
（二）上下联各自句内平仄交替。
简单说就是“平平仄仄平平仄”“仄仄平平仄仄平”这样的节奏。
