1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。
2、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。
1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。
2、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。
1、指法练习最好从最基础的左右手音阶指法开始练习，并规范下来。
2、顺指法：
这种指法手指间距小，无须伸张，使手型保持自然松弛的状态，这是一种应用最多的指法。
3、穿指法：
要求将拇指从二或三、四指下面穿过去，使手指的把位上移的一种指法。
4、跨指法：
要求将二指从大指上面跨过去，使手指的把位下移的一种指法，出于对乐句流畅的要求，需要扩大两指之间的距离时所采用的指法。
5、两音之间音域较宽时，出于对乐句流畅的要求，采用的一种指换但音不断的弹奏方法。
采用这种指法时需要注意的是换指时所按的那个音的时值不宜过短。
电子琴的基础学习方法
一、认真读谱，看清曲名，了解作者。
电子琴谱中除谱表、音符外还有许多记号术语，指法和弹奏方法方面的要求，因此要认真读谱。
曲名一般分为有标题和无标题的两类。
通过曲名，可对乐曲的性质有一初步的了解。
由于作曲家各自生活在不同时代的国家，作品必然有他创作的时代特征及风格，通过了解作者有助于了解掌握乐曲的风格特点，这是小学生学习电子琴的方法之一。
二、看清谱号，调号，拍号。
谱号：
每一行乐谱开端处都有谱号，乐曲进行中还会变换谱号。
调号：
看清谱号后面的调，看清记熟几个升号，几个降号，升降记号搞清楚后再练乐曲，要区别调号与临时升降记号的区别。
拍号：
要看清调号后面的拍号和乐曲进行中拍号的交换。
这些都是小学生学习电子琴的方法。
三、看清指法，名法，奏法及术语。
指法：
指法是练琴的章法，谱上所标的指法和教师认定的指法，练习中固定不变，手脑配合形成习惯。
句法：
音乐象说话有长有短，每一乐句有起有收，有轻有重，句尾轻柔，乐句之间有呼吸，表现清楚，优美动人。
奏法：
谱面上标出的各种奏法(断奏，连奏，跳奏)就是表现乐曲的风格，内涵，要看清速度力度，表情术语记号，要严格按乐谱中的要求弹奏。
以上内容是对小学生学习电子琴的方法的介绍，希望以上内容能够给各位学习电子琴的小学生提供帮助，希望你们能够认真练习，相信你们一定能够成为一个小音乐家。
首先，电子琴和钢琴的触键方法和要求不同。
因为电子琴属于电子乐器，基本触键就发出声响，尽管现在还出现了具有触键力度感应的电子钢琴，但是这毕竟与机械发声原理的钢琴是完全不同的。
从电子琴该学钢琴的孩子需要重新学习钢琴的触键方法，把已经习惯的东西完全抹去，再学习完全不同的技巧，这对于孩子而言，比初学还难。
其次，电子琴没有象钢琴那样的踏板，主要是钢琴的踏板也是源于机械原理，那么它们之间产生的音效就会有很大差异。
踏板在乐曲润色以及各种触键要求的方面具有举足轻重的作用，那么电子琴要么没有踏板，要么有踏板也仅仅只是起到了延音的电子效果，这与钢琴的机械踏板是完全不同。
再次，电子琴和钢琴在演奏的力度表现不同。
钢琴在演奏的时候对力度要求非常严格，不同力度表现的渐强、减弱、突强、突弱等技术要求以及音色等都不相同，而电子琴很难表现类似技巧的。
最后，在左右手的技术要求上，钢琴和电子琴也有很大区别。
钢琴对左右手的要求是一样的，两只手在技巧方面需要一样的强度训练，以达到两者技术上的平衡。
电子琴右手运用远多于左右，左手的演奏合弦也相对更简单——左手更多时候用于转换电子琴上的各种功能键，训练强度明显达不到钢琴要求。
所以，家长如果打定主意让孩子学钢琴就一步到位直接学钢琴，不要走弯路，不要让孩子在好不容易掌握技艺以后再来改正。
但是反过来说，学过钢琴的孩子如果转学电子琴反倒是一件很轻松的事情。
1、要有一台像样的电子琴，推荐YAMAHA、CASIO或者国产的美得理、吟飞等等，不要购买超市里面卖的几百元的玩具琴；
2、找一本电子琴的入门教材，对照按部就班的学习+练习；
3、如果对自学没信心可以报一个学习班，让老师教。
