1、一对一指法：
一对一指法是练习钢琴的最基本也是最简单的指法，可以黑白键一对一，也可以单纯的黑键或白键一对一。
2、穿指法：
穿指法顾名思义就是一根手指穿过一个甚至多根手指的方法，一般常用的穿指法是一指穿过第二、第三指，例如C大调的弹奏时就会用到穿指法。
3、越指法：
越指法是用来弹奏更低音时，双手跨度比较大时弹奏，第二或第三、第四指从一指上方穿过，这里要注意只能是其他手指从一指穿过，不能第四指穿过第三指或者第二指这样是不规范的。
4、扩指法：
扩指法是指弹的音节大于手指之间的跨度时，我们就要用到扩指法。
扩指法任何两个手指都可以完成，没有固定的要求和规范。
一、突然切换练习：
常见的错误是，学生突然突变练习，在一首曲子上练习几天后立刻换另一首曲子练习。
钢琴学习者需要尽可能多地练习一首曲子，最少也要达到一段时间以上。
二、浪费时间：
在一个学习节拍上练习用不当，会耗费大量时间，造成节奏和手法问题，甚至影响正确演奏技巧。
学习者应当先识别节拍，然后F去对其进行小步骤练习。
三、把节拍装饰得太过夸张：
练习时把节拍装饰得过于夸张。
节拍装饰时不能过分的增强，影响了演奏的流畅性，或会破坏原始曲调。
四、只练习最喜欢的练习：
学琴和其它乐器一样，必须掌握许多技巧和基础知识。
无论多可爱的曲子，都不能只偏好练习某几种基本要素，这样只能让自己陷入困境。
五、学习技巧时缺乏休息：
能让学习技巧和技巧更快融入身体，良好的休息也是必要的。
熟悉了一些技巧后，记住每隔几个小时休息一次，来练习新的技巧。
六、听音乐时沉迷：
没有什么能取代乐器演奏。
当你对一首曲子太熟悉，你可能会开始沉溺其中，没有思考。
有时候，钢琴学习者忽略了这首曲子的演奏要求。
七、将身体僵化：
学习技巧和节拍时，有必要轻松而正确地准备身体，以便更完美的演奏。
不正确用力或错误使用手时，会导致踝关节和肩膀紧张，导致缺乏“滑动”感觉演奏。
八、认为规律性练习是最重要的：
持续见习十分重要，但认为每天的规律性练习就是最重要的是错误的。
有时候，学习者遇到障碍时可能会放弃，将每日规律性练习看做发挥最大作用的方法。
九、太急于期望演奏的结果：
期望能达到最佳演奏能够提供鼓励，但渴望有太多的完美片段，会导致失去学习的兴趣，影响自身表现。
十、忽略练习技巧：
有些学习者习惯正确地演奏乐谱，却忽视了良好的钢琴练习技巧。
有时候，可能会过于依赖节拍，没有注意技巧的细节，练习乐曲也是一种钢琴技巧，需要慢慢且谨慎练习。
从基础学钢琴大约得15节课，首先，这个问题的答案并不是绝对的，要根据孩子的特点、学习能力和练琴的时间以及和老师的配合才能确定，不能一概而论，中国的思维喜欢一刀切，这个思想要不得，不能应用到钢琴学习上来。
一般初学钢琴，课程密度会大点，很多时候要保证一周三节课。
后面程度高一点后，要根据具体情况来区别对待，一周上几节钢琴课这个问题不需要太过纠结，重点在于对课程能不能好好吸收，课程的进度孩子是不是能适应。
欢乐颂；汤秋千；八音盒；红河谷，祝你生日快乐；1234567；7654321
哈农，音阶于琶音都是练习手指的基本功打基础的，不管是什么级别的人都要每天必练的。
巴赫初级钢琴曲集大概就是一个3-5级，599练习完也就是个5级的样子了。
