1、考试，重在试，即直接对参考者的水平进行测试，形式上主要是笔试、面试。
2、考核，重在核，即对参考者的水平进行评估和审核形式上可以是直接对参考者进行测试，也可以采用调查、了解等其他手段。
考核情况就是通过考核所发映出来的企业和员工的真实情况。
我们常用的方式考核一般分为两种：
信息考核和激励考核。
而通常企业只关注于激励考核，忽略了信息考核的作用。
当考核被看做是一种信息来源，帮助团队提高管理以及所完成的工作时所需的改变，这才是考核的重点，信息价值也可以用来制定员工的人才培养计划，并且可以发现企业在制定员工能力时所需做出的改变。
通过运用考核的信息价值，企业才可以提高员工能力和素质、改善企业运营机制以及完成既定的战略目标。
因此，在企业进行考核的，不能只重视考核的激励价值，而需要注重的是如何运用企业的信息价值，以此来发挥考核的作用。
一是两者地位不同。
考核是管理的核心。
二是过程的完整性不同。
管理是整个过程，考核是管理工程中的局部环节。
三是侧重点不同。
管理侧重于信息的沟通与提升，强调事先沟通与承诺。
考核侧重于判断与评价，强调事后考核。
四是出现的阶段不同。
管理出现在全过程，考核只出现在特定时期。
